Семья как фактор защиты детей от немедицинского потребления психоактивных веществ.
10.05.2018, 07:06
Уважаемые родители! Еще вчера ваш ребёнок был совсем маленьким, и вы носили его на руках, называли малышом. Для него не существовало никого, кроме вас, и самой главной вашей проблемой было вовремя поменять ребенку пеленки. Еще вчера... А сегодня он уже почти взрослый, ваш ребенок-подросток. он такого же роста, как и вы, слушает бессмысленную музыку, приходит домой поздно и разговаривает на непонятном вам языке. У него свой взгляд на многие вещи, он пытается быть независимым. Попытки эти чаще всего приводят к конфликтам, непониманию и растущему отчуждению между вами. Порой у вас просто опускаются руки, и вы не знаете, что делать дальше. Как понять почти взрослого ребенка? Как вести себя с ним? Как уберечь от ошибок, ведь он еще совсем неопытный? Вы хотите для него только добра, но почему же все чаще он уходит, хлопнув дверью? Откуда все эти конфликты буквально “на ровном месте”, ведь еще так недавно вам казалось, что вы прекрасно знаете и понимаете своего ребенка? Вопросы, вопросы, вопросы... А среди них извечно-главные: что делать, и кто виноват. Не спешите отчаиваться, с подобными проблемами сталкиваются очень многие родители! Лучше попытаемся вместе найти выход из этой ситуации. Вам надо научиться жить под одной крышей с подростком, слышать и понимать его. Задумайтесь для начала: все ли в порядке в вашей семье? Уютно ли себя в ней чувствует ребенок? Доверяете ли вы ему? Может показаться, что, вступая в подростковый возраст, ребенок отдаляется от родителей и живет только своими интересами. Это не так! Что такое ПАВ (психоактивные вещества)? Психоактивными называются вещества растительного и химического происхождения, непосредственно влияющие на психическое состояние человека, изменяющие его сознание. К психоактивным веществам относятся: -наркотики, наркотические вещества (в т. ч. конопля); -алкоголь (в т. ч. пиво); -некоторые лекарственные средства; -токсические вещества (в т. ч. клей, бензин, газ и др.); -психостимуляторы (в т. ч. кофе, чай, табак, кофеин). Причины употребления ПАВ: 1.Любопытство 2.Желание казаться взрослым 3.Стремления испытать новые ощущения 4.Для снятия стресса 5.для облегчения контактов 6.Стремления к подражанию 7.От скуки В психологии скукой называется особое психическое состояние личности, связанное с эмоциональным голодом. У подростков этой категории утрачен или ослаблен интерес к познавательной деятельности. Большую роль играет дурной пример родителей, обстановка пьянства в семье. Семья была, есть и остается наиболее важным фактором, влияющим на его развитие, на формирование личности и мировоззрения. Именно в семье ребенок получает свой первый опыт социального взаимодействия, общаясь с родителями, с братьями и сестрами. Именно неблагоприятная семейная ситуация является источником множества конфликтов между родителями и ребенком в подростковом возрасте. Очень важно, чтобы в семье царила атмосфера любви, доброжелательности, взаимоуважения, чтобы контроль со стороны родителей не был избыточным и не мешал развитию самостоятельности и ответственности детей. С подростками нельзя обращаться, как с детьми: они не терпят снисходительности и приказного тона. А вот дружеское общение, искренний интерес к делам и чувствам подростков помогут родителям установить с ними тесный контакт, наладить и укрепить отношения. Дети из неблагополучных и пьющих семей попадают в «группу риска». Они склонны к совершению противоправных деяний. Это часто тихие, пассивные, замкнутые, внешне благополучные дети. Работа с различными группами учащихся школы, наблюдение за их поведением, условиями в семье, детско-родительскими отношениями позволили выделить следующие факторы риска: -отчужденность от семьи -частые случаи асоциального поведения -неблагополучные семьи -недостаточная забота о ребенке со стороны семьи -конфликты в семье -жестокое обращение с детьми -плохая успеваемость в школе -влияние дурной компании -попытка суицида Как родители могут повлиять на выбор детей? Предлагаю вам послушать притчу. «Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел тонущих в реке детей и бросился их спасать. Заметив проходящего мимо человека, он стал звать на помощь. Тот стал помогать тем, кто ещё держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали его на помощь. Но тот, не обращая внимания на призывы, ускорил шаги. «Разве тебе безразлична судьба детей?» - спросили спасатели. А путник ответил: «Я вижу, что вы вдвоём пока справляетесь. А я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в воду и постараюсь это предотвратить.» Эта притча говорит о том, что к решению проблемы «тонущих» детей существует 2 подхода: предотвратить спасать Задача родителей и педагогов - «добежать до поворота реки и не дать детям упасть в воду», т.е. заниматься профилактикой. В любом случае родителям, со своей стороны, необходимо выполнять следующие функции: 1.Прививать сыну или дочери самостоятельность в поступках 2.Формировать убеждение о вреде наркотиков, алкоголя, сигарет, опасности их употребления и фатальной закономерности расплаты. 3.Осуществлять текущий контроль 4.Проанализируйте вашу систему ценностей в отношении воспитани детей. 5.Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи. 6.Старайтесь во время уловить изменения в ребенке. 7.Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на нем собственные интересы и увлечения. 8.Развивайте в своих детях уверенность, понимание достоинств и недостатков в себе самом и окружающих. Уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению. 9. Уметь находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов. И самое главное, нужно рассказать и показать детям альтернативу этим веществам. Такой альтернативой может быть ваша любовь к ребёнку, добрые отношения в семье. Отсутствие внимания, поддержки и одобрения ведёт к формированию у ребёнка таких черт личности, как незащищённость, отсутствие ощущения безопасности, неуверенность и тревожность. А это, в свою очередь, может толкнуть его к поиску способов обретения уверенности в себе, снятия стресса путём употребления ПАВ за компанию и в одиночку. Да, мы не можем, оберегая детей от невзгод жизни, поместить их под стеклянный купол. Но мы можем и должны позаботиться о том, что их окружает. Мы можем создать свою маленькую и очень добрую вселенную в семье, в своём доме. И пусть хотя бы здесь их окружает любовь! Ваше влияние на детей огромно, дети являются зеркалом ваших действий и мыслей. Будьте примером для своих детей во всём, и тогда нам не нужно будет их «спасать из реки дурных привычек»!
